- Plataformes CMS. Comunitats Privades, organització d´usuaris i continguts digitals, grups i treballs col·laboratius amb eines d'edició de codi obert, només per usuaris acreditats.
LA IMPLENTACIÓ DEL DUA ÉS UNA AMENAÇA PER ALS I LES ESPECIALISTES EN ATENCIÓ A LA DIVERSITAT O UN REFORÇ AL SEU ROL INCLUSIU?
...
Mostrar més
Un any ple d'IA educativa: Fem balanç
Ètica en intel·ligència artificial: el nou repte en educació
ined21-com.translate.goog/etica-inteligencia-artif…
El llenguatge com a catalitzador de l'aprenentatge: el poder cognitiu de "girar i parlar"
hildazanaliu-substack-com.translate.goog/p/languag…
Educo alerta que més de 375.000 infants passaran hores sols al mòbil aquest estiu
www.metadata.cat/noticia/5711/educo-alerta-mes-375…
Ús de la tecnologia a l'aula, limitar o educar?
www-educaciontrespuntocero-com.translate.goog/encu…
L’APDCAT adverteix que els ciberatacs del 2025 ja haurien compromès les dades de més de 96.500 persones
...
Mostrar més
Barcelona supera els 130.000 professionals digitals, però s’alenteix la contractació de perfils júniors
...
Mostrar més
Rosenshine sobre les estructures del coneixement
alexquigley-co-uk.translate.goog/rosenshine-on-kno…
L'ús de les xarxes socials a Educació: consideracions per treure-li el màxim partit
www-unir-net.translate.goog/revista/educacion/rede…
L’accessibilitat i la inclusió com a pilars estratègics de la seguretat digital
www.metadata.cat/opinio/5701/accessibilitat-inclus…
On és l’equitat digital?
www.social.cat/opinio/23414/on-es-equitat-digital
El sector tecnològic reclama més especialització per sostenir el seu creixement
www.metadata.cat/noticia/5696/sector-tecnologic-re…
Una educació digital centrada en les persones - Liliana Arroyo i Genís Roca
Xarxes quàntiques per a ordinadors quàntics
Master Class - Aprenentatge, col·laboració i xarxes en la ciència digital: claus per a nous temps
Webinar: La IA a l'aula i els seus desafiaments urgents
observatorio-tec-mx.translate.goog/edu-media/webin…
Pantalles i aules: el pànic no és el camí - Liliana Arroyo Moliner
www.ara.cat/opinio/pantalles-aules-panic-no-cami_1…
Autoavaluació a l'aprenentatge autònom: mètodes pràctics i recursos eficaços
ined21-com.translate.goog/autoevaluacion-aprendiza…
Creat amb Joomla programari lliure 
Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la. Certificat Seguretat Servidor (RGPD) ISO27001
