Com la intel·ligència artificial va tornar la veu a una dona paralitzada
www-ucsf-edu.translate.goog/news/2023/08/425986/ho…

Eines per programar

Eines per programar

Presentació del Mapa curricular, el model digital de situació d'aprenentatge i del diari curricular.

Com utilitzem les aplicacions d’intel·ligència artificial a favor de l’aprenentatge de l’alumnat?
protagonistesja.wordpress.com/2025/03/28/no100-com…

Contes i ciència - ODS: un bon context per dissenyar situacions d’aprenentatge.

Contes i ciència

ODS: un bon context per dissenyar situacions d’aprenentatge.

Estan fent trampes! #entredocents 21:30 - 1 d’abril 2025
✅ Quin impacte té la IA en la percepció de l’alumnat sobre el plagi?
✅ Com podem fomentar un...Estan fent trampes! #entredocents 21:30 - 1 d’abril 2025
✅ Quin impacte té la IA en la percepció de l’alumnat sobre el plagi?
✅ Com podem fomentar un ús ètic de la IA en les tasques escolars?
✅ Fins a quin punt és realista prohibir l'ús de la IA en determinats treballs acadèmics?
✅ Quines estratègies podem implementar per detectar el mal ús de la IA? Mostrar més

Estan fent trampes!

✅ Quin impacte té la IA en la percepció de l’alumnat sobre el plagi?✅ Com podem fomentar un ús ètic de la IA en les tasques escolars?✅ Fins a quin...

Com viuen les universitats l'entrada de la IA? - 3Cat Popap
www.3cat.cat/3cat/com-viuen-les-universitats-lentr…

Disseny Universal per a l'Aprenentatge en Entorns Virtuals: Estratègies Pràctiques per a una Educació Inclusiva
...Disseny Universal per a l'Aprenentatge en Entorns Virtuals: Estratègies Pràctiques per a una Educació Inclusiva
ined21-com.translate.goog/diseno-universal-para-el… Mostrar més

📗 COM crear una SITUACIÓ D'APRENENTATGE [2025]

📗 CÓMO crear una SITUACIÓN DE APRENDIZAJE [2025]

Saber cómo crear una Situación de Aprendizaje para nuestra aula, coherente con la LOMLOE, es uno de los aspectos más importantes para poder...

Aprenentatge digitalitzat: com aplicar l'educació digital a l'aula real amb eines, idees i estratègies pràctiques
...Aprenentatge digitalitzat: com aplicar l'educació digital a l'aula real amb eines, idees i estratègies pràctiques
ined21-com.translate.goog/aprendizaje-digitalizado… Mostrar més

Prohibint, que és gerundi: per què demonitzar les pantalles evita afrontar els veritables problemes educatius
...Prohibint, que és gerundi: per què demonitzar les pantalles evita afrontar els veritables problemes educatius
eldiariodelaeducacion-com.translate.goog/2025/03/2… Mostrar més

L'EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA A ESPANYA: ANÀLISI I PERSPECTIVES

LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN ESPAÑA:...

En esta jornada se analizarán temas clave relacionados con la educación infantil y primaria en España, abarcando aspectos como los resultados del...

Educació basada en el joc per a adults en formació continuada: com l'aprenentatge lúdic transforma la capacitació professional
...Educació basada en el joc per a adults en formació continuada: com l'aprenentatge lúdic transforma la capacitació professional
ined21-com.translate.goog/educacion-basada-en-el-j… Mostrar més

Què vol dir ser competent?
lluismora.blogspot.com/2019/10/que-vol-dir-ser-com…

Aprenentatge incidental en entorns digitals no educatius: estratègies pràctiques per a docents
ined21-com.translate.goog/aprendizaje-incidental-e…

Entrevista Clickedu - Partner principal EdTech Congress Barcelona 2025

Entrevista Clickedu - Partner principal EdTech...

Entrevista a Eva Kluth, Directora de Producto de Clickedu 🎤EdTech Congress Barcelona 2025🌐 Más información sobre la 11ª edición del EdTech Congress...

Entrevista a Liliana Arroyo | EdTech Congress Barcelona 2025

Entrevista a Liliana Arroyo | EdTech Congress...

🗣️ Entrevista a Liliana Arroyo, Docente e investigadora en ESADE. Ponente de la 11ª edición del EdTech Congress Barcelona.Liliana Arroyo participó...

Aprofundir els significats i l'aprenentatge
www-aptus-org.translate.goog/recursos-gratuitos/pr…

Reflexions ètiques sobre l’avaluació i la intel·ligència artificial
ciberespiral.org/reflexions-etiques-sobre-lavaluac…

SABEM EL QUE FUNCIONA… PER QUÈ NO HO FEM? LA GRAN PARADOXA EDUCATIVA
www-jblasgarcia-com.translate.goog/2025/03/sabemos…